Descrevo hoje o exemplo de uma atividade que pode, se bem conduzida e bem inserida dentro do processo, contribuir para o desenvolvimento do comportamento de ataque à bola com preocupação também na proteção de zona de importância, bem como para a expansão e retração da ocupação dos espaços de jogo nas transições.
Novamente, não é uma atividade inicial dentro do processo.
Ela requer que alguns conceitos já estejam bem estabelecidos entre jogadores e equipe.
As dimensões do campo e o número de jogadores devem variar de acordo com o nível de desenvolvimento dos atletas, objetivos e momento do processo.
Descrição:
a) A atividade é composta por duas equipes de 8 jogadores, mais 2 coringas.
b) Os coringas jogam sempre dentro das zonas “B” e “C”, e participarão como jogadores da equipe que estiver com a posse da bola.
c) Uma das equipes (no caso a amarela), ao retomar a posse da bola, poderá ter seus jogadores ocupando apenas o espaço delimitado pela região “A” (não podendo receber a bola nas zonas “B” e “C”).
d) A outra equipe (no caso a branca), ao possuir a bola, poderá ocupar as zonas “B” e “C”.
Pontuação:
A equipe branca pontua de duas formas:
a) 1 ponto para cada 8 passes que conseguir realizar sem interrupção do adversário.
b) 3 pontos se para cada jogador de sua equipe que receber passes dentro da zona “C”.
A equipe amarela pontua (2 pontos), para cada 8 passes sem interrupção adversária, que fizer, com seus jogadores fazendo passes dentro da zona “A” (podendo utilizar os coringas como apoio – sem ônus para a contagem dos passes – que estarão posicionados dentro das zonas “B” e “C”.
Para interagir com o autor: rodrigo@universidadedofutebol.com.br
