Olá, caro leitor!
Peço licença para que, antes de iniciar a discussão desta coluna, possa realizar uma breve atualização em minha situação profissional. No último mês recebi o convite para participar de um processo seletivo do Clube Atlético Paranaense, o clube buscava um profissional para ser seu novo Auxiliar Técnico da Categoria Sub-17, ao final do processo o clube entendeu que meu perfil se enquadrava no que procuravam e então fui o escolhido para ocupar o cargo. Fico extremamente honrado, feliz e motivado com a oportunidade e confiança depositada em mim para participar do grandioso (e bem estruturado) projeto de futebol do clube.
Feito isto, vamos retornar ao tema da coluna, retomando as discussões sobre atividades de treino. Certa vez, ouvi a seguinte frase de um vitorioso jogador profissional em atividade (ao qual irei preservar a identidade): “Não tem muito segredo… Treinou direitinho, as coisas acontecem no jogo. Não é mais como antigamente, quando se resolvia na hora do jogo…Hoje em dia, se não treinar direito, depois as coisas não acontecem…”
Quis compartilhar esta frase para reforçar a importância dos processos de treino, e mais ainda a importância de bons processos de treino. Processos estes que, na maioria das vezes, são reconhecidos pelos jogadores (mesmo que de forma intuitiva), e tem papel determinante na qualidade do jogo que a equipe irá apresentar. Sendo assim, mãos à obra!
Trago hoje um jogo conceitual (termo já discutido aqui) com objetivos principais de “Passes de ruptura” e “Linha de 4 defensiva”:
- Conteúdos Primários: Buscar realizar passes para romper a linha de marcação adversária; Estruturar linha de 4 defensiva.
- Conteúdos Secundários: Quebras de linha; Coberturas; Equilíbrio; Flutuação; Passe; Domínio orientado.
- Desenvolvimento: equipes de 8 x 8; Dois blocos de 6×2’/1’ com 5’ de pausa entre eles; Cada equipe busca trocar o máximo possível de passes para romper a linha de marcação adversária (passes de ruptura); após 2’, a equipe que tiver trocado mais passes de ruptura vence a rodada; os passes podem ser em qualquer direção ou altura, mas só são contabilizados os passes de ruptura; 1 jogador de cada equipe pode invadir o espaço do adversário, afim de recuperar a bola ou facilitar um passe de ruptura; cada quarteto tem até 10’’ para realizar um passe de ruptura, do contrário, a equipe perde a posse da bola; quando uma equipe recupera a bola, instantaneamente passa a buscar trocar passes de ruptura; A cada 2’ se troca os quartetos de posição.
- Feedbacks: Para quem ataca, são realizados com o intuito de que os jogadores busquem gerar desequilíbrios na linha defensiva adversária através de passes, movimentações e domínios orientados. Enquanto que aos defensores, se ajustam questões de distâncias entre os companheiros na linha de 4 (equilíbrio), rápida flutuação de acordo com a posição da bola, fechamento de espaços para impedir passes de ruptura, momento certo de quebra de linha com as coberturas dos demais jogadores e ajustes para melhor posição do corpo. Rápida mudança de comportamento (ofe/def) e tomada de decisão para todos.
Agora é com você leitor! O que pensa a respeito desta atividade? Que alterações/adaptações sugere? Que atividades realizaria para trabalhar os mesmos objetivos?
Traga suas ideias e sugestões! Treinos de qualidade, irão favorecer que a equipe apresente um jogo com cada vez mais qualidade nas partidas.
Até a próxima!
