Mês: setembro 2016

Categorias
Colunas

Manipulando as regras do jogo

“Jogo é treino e treino é jogo”!

Esta frase nunca foi tão real como nos dias de hoje no futebol brasileiro. Cada vez mais, os profissionais das comissões técnicas, têm aderido em seus treinamentos o incremento de jogos com regras adaptadas. A utilização desta ferramenta pelos profissionais, até certo tempo atrás causava estranheza (e até preconceito), em atletas, dirigentes, mídia, torcedores e, por vezes, entre os próprios membros das comissões, por gerar dúvidas quanto a sua eficácia em condicionar os jogadores. Porém, com cada vez mais pesquisas e estudos a respeito, mais um paradigma vem sendo quebrado e os jogos com regras adaptadas estão se popularizando e ganhando cada vez mais espaço nas periodizações das equipes, seja nas categorias de base ou equipes profissionais.

Das várias vantagens de se utilizar jogos com regras adaptadas para o treinamento, destaco aqui a possibilidade de gerar a imprevisibilidade, tão marcante no futebol, e assim respeitar um dos grandes e principais princípios do treinamento, a especificidade. Os treinos, sob o viés do jogo, podem ser extremamente próximos da realidade que os atletas encontrarão em uma partida, sendo o futebol tão imprevisível, é necessário que os atletas estejam preparados para isso. Logo não haverá nada mais específico na preparação de uma equipe, para as situações imprevisíveis de um jogo, do que a utilização do próprio jogo como ferramenta de treino.

Entretanto, ao mesmo tempo que os jogos com regras adaptadas têm grande poder em preparar os atletas, se não bem planejados, tem o mesmo poder em gerar um efeito negativo na equipe. Vejamos o exemplo destes dois jogos abaixo:

jogo1-jogo2

Regras:

 – Jogo 1: A equipe só poderá finalizar ao gol após trocar no mínimo 7 passes sem que perca a posse da bola ou ela saia para fora do campo, caso aconteçam essas situações, a contagem dos passes deve ser zerada.

– Jogo 2: A cada 7 passes que a equipe trocar será acrescido 1 ponto a mais ao valor do gol quando este for marcado. As duas equipes iniciam o jogo com seus gols valendo 1 ponto.

Os dois jogos possuem os mesmos objetivos, são iguais em dimensão do campo e quantidade de atletas, havendo diferenças “somente” em suas regras específicas. São duas atividades que já utilizei com as equipes que trabalhei.

Dado estes cenários, vejamos a tabela abaixo que mostra os principais comportamentos que estes jogos irão induzir nos jogadores:

Jogo 1 Jogo 2
Ofensiva A tendência é de que haja um alto número de tentativas de trocas de passes, sem que estes necessariamente busquem progressão ao gol adversário, e de baixo número de finalizações. A tendência é de que haja um equilíbrio maior entre o número de passes e de finalizações, e que os passes busquem mais a progressão ao gol adversário.
Defensiva Os jogadores tendem a exercer uma marcação mais branda, pois têm a vantagem de o adversário não poder atacar seu gol a qualquer momento. Os jogadores tendem a exercer uma marcação mais intensa, visto que o adversário pode atacar seu gol a qualquer momento.
Transições Serão mais lentas. Não há a necessidade de progredir ou impedir progressão imediata do adversário. Serão mais rápidas. É vantajoso progredir ou impedir a progressão imediata do adversário.
Bolas Paradas Basicamente serão cobradas de forma curta e não necessariamente buscando progressão ao gol adversário. Poderão ser cobradas direta ao gol ou buscando colocar a bola em uma situação de risco ao adversário.

Ainda que sejam duas atividades com os mesmos objetivos e estruturas, a diferença de regra entre elas, as tornam muito diferentes em termos de resultados da dinâmica do jogo. Como podemos ver na tabela, fica claro que o jogo 2 conseguirá contemplar os dois objetivos primários de forma mais satisfatória e, principalmente, este respeita muito mais o princípio da especificidade, ele é muito mais imprevisível que o jogo 1. Além disso, a quantidade de repetições de ambos os fundamentos (passe e finalização) no jogo 2 será mais satisfatória, haverá mais finalizações e passes objetivos. As diferenças de comportamento que cada jogo irá induzir nos atletas também são marcantes, enquanto o jogo 2 estimula os jogadores a serem mais rápidos no processo tomada de decisão+ação, o jogo 1 causa o efeito contrário, os deixando mais lentos neste processo.

Claro que somente o jogo pelo jogo não será suficiente para se alcançar objetivo nenhum, a frase do Prof. Dr. Alcides Scaglia “A didática transcende o método” sempre ecoa em minha mente a cada nova sessão de treino, a didática de quem aplica o treino é extremamente importante para que este seja efetivo, aliado ao conhecimento e domínio do método que se pretende aplicar. Caberá ao treinador realizar as abordagens adequadas às situações que ocorrem no treino, afim de que este faça sentido para os atletas, que sejam tangíveis e contextualizadas as ações do treino para o jogo.

Aqueles que optam pela utilização dos jogos com regras adaptadas devem ter bem claro quais são os objetivos com estes jogos, que comportamentos estas regras irão induzir em seus jogadores, se a dinâmica deste jogo irá contemplar os princípios de especificidade e imprevisibilidade, além de garantir um elevado índice de repetições dos objetivos desejados. Esta tarefa não é simples e exigirá o consumo de certo tempo de planejamento refletindo sobre os jogos, porém, quando a comissão encontra as características adequadas dos jogos para a equipe e as ideias de futebol que possuem, as chances de se obter bons resultados aumentam consideravelmente.

Metodologia

Categorias
Colunas

Clássicos e divisão da torcida: de novo

Sempre que se aproxima um clássico de ampla rivalidade, inicia-se o debate sobre a divisão dos ingressos.

A grande justificativa para a torcida única ou a divisão não equânime entre as torcidas é a questão da violência.

É imprescindível uma análise mais profunda nos contextos históricos, políticos e sociais para que se identifique as reais causas da violência.

Entretanto, não se pode, contudo, afastar que as causas da violência provem da própria sociedade.

“as causas da violência no esporte devem ser buscadas na sociedade. E aqui não há como escapar ou negar que a exclusão social é um fator preponderante dentre as múltiplas causas da violência. A pobreza, as péssimas condições de vida, o desemprego, a falta de escola, de moradia, de cultura, de lazer, etc”¹.

A violência relacionada ao esporte deve ser compreendida em um sistema de metabolismo social contemporâneo.

Os episódios de violência veiculados pela mídia, na maioria das vezes, envolvem confrontos diretos entre torcedores rivais, o que acaba por gerar perplexidade e disseminar a sensação de insegurança entre a população e os pacatos frequentadores de jogos em estádios de futebol.

Na tentativa de minorar o lastimável quadro de violência em jogos de futebol, o Poder Público passou a sugerir a realização de jogos com torcida única como forma preventiva diante dos latentes riscos de segurança e ordem pública.

A medida, entretanto, divide opiniões²:

Uma das vozes mais atuantes neste sentido é a do Promotor do Ministério Público de SP, Dr. Paulo Castilho. Para ele trata-se de “uma medida transitória e emergencial para conter esta onda de violência, até conseguirmos estabilizar a situação”.

Também favorável à medida, o ex-ministro do Esporte, Orlando Silva, menciona que “não faz sentido futebol sem público, mas é hora da torcida única como medida emergencial nas decisões”.

Segundo Irinaldo Pacheco, o Nadinho – diretor-geral da Fanáutico, principal torcida do Náutico. “A única torcida visitante que vai ao estádio é a organizada, e sempre tem confusão. Por isso, sou a favor da torcida única”.

Metodologia

Na esteira dos contrários a torcida única, pondera o Cel. Marcos Marinho, ex-comandante da PM de SP que “a sensação de segurança fica maior, e os riscos menores, mas acho que ainda não é o momento”.

Para o diretor da Mancha Alviverde, Rafael Scarlatti, torcida única seria “uma vitória da violência, já que as torcidas terão de pagar por uma ineficiência do Estado”. “Quem quer brigar vai para a ‘pista’ de todo jeito. A violência em Pernambuco é fora dos estádios, e isso só vai fazer com que as brigas mudem de local. O que é preciso fazer é interditar as vias de acesso aos estádios, em dia de clássicos, e dividi-las entre as torcidas dos dois times”, avalia o Vice-presidente da Torcida Jovem do Sport, Marcelo Domingues.

O Deputado paulista Federal Silvio Torres afirma que “iremos escamotear o problema, deixar de nos atentar para as causas envolvidas e confessar a impotência das autoridades”.

Na opinião do saudoso jurista desportivo, Marcilio Krieger, a medida “é uma forma de segregação que a constituição não permite, além de ser uma declaração da falência do estado para manter a tranquilidade social. Essa é uma briga de gato e rato, mas não será com torcida única que a violência será coibida. Isso tira o direito de um inocente assistir a um jogo, embora ele não tenha agido de forma contrária à lei”.

Vale ressaltar que o fenômeno da violência envolvendo futebol não ocorre apenas no Brasil, mas em vários países, especialmente da América Latina, como é o caso da Argentina, que instituíram jogos com torcida única como medida preventiva a segurança contra as temidas barra bravas.

A medida adotada pela Argentina, assim como no Brasil, também é bastante debatida.

Em matéria datada de 28/08/2013, sobre torcida única, o jornal LANACION em sua coluna “canchallena”, destacou o posicionamento do presidente da AFA – Associação do Futebol Argentino, em que mencionou terem sido decisões pouco inteligentes.³

No Brasil, do ponto de vista jurídico, a adoção de torcida única encontra um de seus fundamentos, o disposto no art. 17 da Lei nº 10.671/2003 conhecida como Estatuto do Torcedor, que prevê dentre outras ações, medidas preventivas de segurança em partidas com excepcional expectativa de público.

Art. 17. É direito do torcedor a implementação de planos de ação referentes à segurança, transporte e contingências que possam ocorrer durante a realização de eventos esportivos. § 2o Planos de ação especiais poderão ser apresentados em relação a eventos esportivos com excepcional expectativa de público.

Mas afinal, considerando que o futebol é um patrimônio cultural brasileiro reconhecido mundialmente, a adoção de torcida única estaria ligada ao despreparo ou incompetência pública?

Em um primeiro momento, poderia se arguir se o artigo citado não fere diretamente disposições constitucionais, pois conforme já se verificou neste estudo, o dever de segurança pública, tanto no âmbito preventivo quanto repressivo, é de competência da  administração pública, ou seja, do Estado.

A grande questão que se coloca é qual o limite da responsabilidade dos atores elencados no referido artigo para que de fato se produzam os efeitos preventivos desejados. A questão é muito discutida tanto pela jurisprudência quanto pela doutrina especializada.

Deve-se atuar de forma repressiva, punitiva e, ainda, preventiva.  Documentos do Conselho da Europa concluíram que a deterioração das instalações dos estádios pode vir a ser um fator gerador de violência envolvendo espectadores de futebol dentro dos estádios, assim como a má organização do futebol e de seu espetáculo.

Tal como ocorreu na proibição do consumo de bebidas alcoólicas,  na ânsia de dar uma reposta à sociedade e apontar soluções para a crescente violência nos estádios de futebol, escolheu-se a rivalidade como vilã.

Assim, deve haver um conjunto coordenado de ações entre entidades privadas e o Poder Público para atacar a violência no futebol, especialmente com a maior qualidade dos produtos de entretenimento esportivo”.

Diante de todo exposto conclui-se que resta evidente a urgente necessidade de se encontrar caminhos alternativos que garantam o pleno exercício de direitos fundamentais constante na Carta Magna que se encontra em rota de colisão. Ou seja, é preciso garantir o direito às liberdades individuais e coletivas alinhadas à segurança e ordem pública.

Urge destacar que mediante o quadro de violência que tomou conta do futebol, o Estado, clubes e federações têm se mostrado despreparado e por vezes incompetentes, o que acaba por legitimar, dado os anseios da sociedade, a adoção da medida de torcida única. O que nos dizeres Marcos Lopes, da Tribuna do Norte, “é o atestado de falência da segurança pública de um estado, é o atestado da perda de espaço dos bons, a vitória dos maus, a consolidação da violência e – insisto – a prova definitiva da incompetência do estado em garantir a segurança do bom torcedor”.

A Inglaterra, por exemplo, após a morte de 96 torcedores em Hillsborough, realizou profundo estudo conhecido como “Report Taylor” que apontou as causas da tragédia e, sugeriu uma série de medidas a serem adotadas, como as destacadas por Luiz César Cunha Lima:

Revisão da capacidade de público de todos os estádios; instalação de assentos numerados em todos os setores dos estádios; novas provisões a respeito de primeiros socorros e serviços de emergência em todos os campos de futebol; estabelecimento de grupos locais encarregados de fornecer conselhos sobre a segurança nos estádios; retirada dos alambrados e monitoramento do público na arena desportiva. (LIMA, 2008). ⁴

Por fim, importante destacar a atuação do Poder Público espanhol, no qual as medidas de segurança adotadas pela Comissão Nacional contra a Violência nos Espetáculos Esportivos fizeram com que o corpo de segurança do Estado tivesse plena fiscalização e controle dos espectadores dentro dos estádios e em suas imediações, por meio de câmeras de vídeo e um trabalho sincronizado entre os diferentes corpos de segurança que trabalham durante um evento futebolístico.

 
 
[1] CHINAGLIA, A. “A violência nos estádios de futebol: sua origem prevenção e repressão”. In: SÃO PAULO (Estado). A violência no esporte. Secretaria de Estado da Justiça e Defesa da Cidadania, São Paulo.

[2] UOL ESPORTE. Disponível em http://esporte.uol.com.br/futebol/violencia-no-futebol/contra.jhtm#. Acesso em 26 de dezembro de 2014.

[3] LANACION. Disponível em: <http://canchallena.lanacion.com.ar/1614659-vuelven-los-visitantes-al-futbol-pero-solo-plateistas>. Acesso em 26 de dezembro de 2014.

[4] – LIMA, Luiz César Cunha. O relatório Taylor. Brasília-DF: Clubjus, 10 nov. 2007. Disponível em: <http://www.clubjus.com.br/?artigos&ver=2.11535>. Acesso em: 27 set. 2008.

Categorias
Colunas

O jogo que pretendemos, é construído

Sabemos que há a necessidade de reconhecer que não tem só uma forma de jogar futebol, mas sim diversas. Independentemente disso, por várias vezes, não temos a noção precisa da complexidade desse jogo. Claro que esta característica advém da forma como lidamos com esse “fenômeno”. Podendo ser mais complexo ou menos complexo, conforme for a qualidade das ideias que temos sobre o jogo. E aqui falo do fato do jogo de futebol ser construído a partir de ideias.

Enquanto isso não estiver na consciência de todos aqueles que envolvem o futebol, dificilmente conseguiremos sair do lugar onde estamos e, finalmente, subir a um nível maior de competitividade. Ou seja, se não evoluirmos neste pensamento ainda o nosso futebol estará atrelado unicamente ao fundamental do jogo (confrontos individuais).

Resultantes da forma como vemos o futebol, as convicções de ensino, de treino, de jogo e os conhecimentos, só têm sentido quando a interação (entre eles) for o “norte” dessas concepções e seus conhecimentos resultantes. Assim, para analisar e criar o jogo, este deve ser entendido dentro de uma perspectiva sistêmica (falei sobre isso em alguma coluna atrás). Um sistema complexo “é um sistema que consiste num grande número de variáveis que interagem entre si de várias formas”. Um sistema é adaptativo (organização flexível/complexa) se essas variáveis modificarem as suas ações como resultado dos confrontos no processo de interação e, apresentar características de auto-organização se as diferentes variáveis desse sistema interagirem espontaneamente entre si e cooperarem com objetivos e comportamentos comuns, coordenados, criando uma ordem a partir da aparente desordem (falamos sobre isso na coluna sobre Organização).

Quando se pretende reduzir essa complexidade, as interações desvirtuam-se e desaparecem, frequentemente, os conceitos que dão sentido ao jogo, voltando a ser mais retrô/simples. Acabando por virar um jogo mais individual e caótico (uma sequência insana de confrontos individuais e de uma bola “saltitante”). Assim, para entender este tipo de sistema e conseguir intervir para orientar e evoluir, é necessário compreendê-los na sua complexidade e com as interações que os caracterizam. Contudo, o ser humano exibe padrões de comportamento, o que não é diferente no futebol. Padrões estes que devemos identificar ao longo do jogo, a fim de caracterizar individualmente e coletivamente a equipe. Mandelbrot, cientista matemático, fala em fractal (uma parte invariante ou regular de um sistema caótico que pela sua estrutura e funcionalidade consegue representar o todo, independentemente da escala aonde possa ser encontrado).

Trago como exemplo um momento do primeiro Man.United x Man.City da temporada. Um fragmento do jogo que por sua estrutura e funcionalidade pode perfeitamente representar o jogo por inteiro.

O jogo de futebol é definitivamente um desses fenômenos caóticos com organização fractal. Dentro da aleatoriedade que pode existir durante um jogo, o treinador e a equipe, através de processos de treino-ensino e planificação previamente executados, pretendem criar previsibilidades que sejam identificáveis, que consigam interagir com as aleatoriedades e que tenham a capacidade de se relacionarem com os constantes estados de equilíbrio e de desequilíbrio ou longe-do-equilíbrio característicos destes sistemas.

“O que faz o jogo é a transformação da casualidade em causalidade, ou seja, aproveitar o momento; e quem ensina a aproveitar o momento são a estratégia e a táctica”, Garganta. Tática, neste sentido, é algo sobre os domínios dos princípios, das ideias de jogo. Domínio das referências que levam o comportamento coletivo e sua frequência ao longo do jogo e dos jogos. E isso, se adquiri com o tempo. O jogo que pretendemos é construído a partir das nossas ideias e de como entendemos os problemas que enfrentamos no treino e no jogo. Quanto mais “qualidade” tiverem as ideias mais “qualidade” terá o jogo. Quanto mais “qualidade” tiver o princípio mais “qualidade” terá a criatividade da equipe e de cada atleta (ou jogador).

Categorias
Colunas

O cérebro e o planejamento de carreira no futebol

Hoje, eu resolvi comentar sobre uma questão que eventualmente pode ser um complicador na vida dos atletas de futebol: o planejamento da carreira e o cérebro do atleta.

Muitos acabam por ter uma grande dificuldade em vislumbrar a carreira que podem ter pela frente, pois é quase natural que todos apenas consigam ver o que acontece em um curto prazo. Não é comum existir uma abordagem das pessoas envolvidas no futebol, no que tange a amplitude da carreira esportiva.

Isso pode acontecer, não por falta de percepção de todos ao redor do atleta, mas eventualmente pela falta de utilizar algumas ferramentas que possam contribuir para que o atleta possa realmente pensar, refletir e sentir o desdobramento da sua carreira.

Eu acredito que isso é possível de se fazer e de uma maneira totalmente fácil e intuitiva. Sabe como? Utilizando o velho e bom mapa mental!

Mas aqui, você se questiona, como o mapa mental, o planejamento de carreira e o cérebro estão interligados? E como isso pode tornar intuitiva a reflexão de carreira do jogador de futebol?

Para podermos compreender esse cenário, vale a pena lembrar alguns fatores que nos fazem entender o poder de se elaborar um mapa mental. Por exemplo, é importante sabermos que os mapas mentais ajudam a planejar e gerenciar nossos desafios cotidianos com extrema eficiência e seu uso é percebido como um fator de aumento da confiança na busca pela concretização das metas, para quem o utiliza. O uso de mapas mentais é muito útil, inclusive em situações em que os objetivos não parecem totalmente claros ou fáceis de serem compreendidos.

Agora, por qual motivo isso pode ser tão valioso para todos nós, atletas ou não? A resposta está na forma como nosso cérebro é constituído. Ele, por ser multidimensional, é capaz de absorver, interpretar e recuperar informações por meio de recursos, que são em sua grande maioria, sensitivos, criativos e instantâneos, mais do que por meio de palavras. Complementando, o cérebro é capaz de criar uma infinidade de ideias, imagens e conceitos e, um mapa mental é projetado justamente para trabalhar do mesmo modo que este órgão.

baner_udof_home_AF

Bom, até aqui tudo bem! Mas, e aí? Onde está a relação com o planejamento de carreira?

Então amigo leitor, em uma eventual situação em que seja difícil elevar a consciência do atleta de futebol, para o longo prazo, a respeito de suas responsabilidades da profissão e suas escolhas, que podem levá-lo a um resultado de carreira melhor ou pior, o mapa mental pode ser uma ótima alternativa para fazê-lo raciocinar sobre quais escolhas são realmente alavancas para uma carreira promissora.

Uma dica, comece o mapa com a ideia central de uma carreira bem-sucedida no ponto de vista do atleta e deste ponto, ramifique temas que sejam de valor no ponto de vista dele e no seu, caso você seja um responsável pela carreira desse atleta. Daí em diante, o trabalho é desenvolver esse mapa e a cada ramificação criada, conforme os anseios, procure explorar com o atleta o quanto cada um dos itens vão ajuda-lo, ou não, a chegar onde deseja. Vale lembrar o lema: cada escolha, uma renúncia!

Ah, para concluir, caso tenha o interesse, existe um bom livro a respeito que posso te indicar: Mapas Mentais, de Tony Buzan. Vale conferir.

Até a próxima.

Categorias
Colunas

Treino é tudo

É importante criar dificuldades para os que têm talento. As facilidades os limitam. (Bernardinho)

O jogo cria o treino, que por sua vez cria o jogo. Um ciclo recursivo, onde o início e fim tem o mesmo lugar. Podemos enxergar no treino um processo de ensino-treino (repetição), um lugar especial onde a prática se torna mais “construtivista” que as palavras. Onde o fazer diz muito mais que muitas palavras. Onde o subconsciente precisa ser exercitado. Julio Garganta relata que o treinador precisa acreditar no treino, no processo de aquisição, na repetição de ideias, nos comportamentos, etc.

O treino pode ser caracterizado como um período temporal que foi criado para construir uma forma de jogar, o que deve ser estruturado/criado com base nas ideias de cada treinador. Este processo de ensino-treino tem como objetivo aperfeiçoar as diferentes capacidades e competências dos atletas e da equipe. Porém, ainda algumas práticas vêm limitando e polindo o desenvolvimento individual e coletivo.

Um treino desajustado que, com frequência, os jogadores são enquadrados num processo de treino onde dificilmente podem expressar as suas aptidões criativas através do gesto ou ação. O que infelizmente reflete em uma característica constantemente observada no nosso futebol, uma inoperância da criatividade decisiva nas soluções de algumas dificuldades que o jogo apresenta.

Aprender futebol à base de repetições debilita as possibilidades criativas dos jogadores. Este tipo de treino, onde se propõe ou impõe o mesmo, um treino analítico, tarefas fechadas e práticas físicas, dirigidas todas elas ao único aspecto que se tem por relevante. Daqui resulta em jogadores que passam anos se exercitando, a sua técnica melhora, mas eles não jogam necessariamente melhor (o que podemos observar atualmente). Isto porque as tarefas que estimulam a repetição mecanizada e cega das ações são nefastas para o desenvolvimento dos jogadores, hipotecando a sua inteligência, criatividade e adaptabilidade.

Como já referi em outras colunas, existem concepções diferentes sobre a mesma realidade. Porém, faço aqui algumas justificativas para a minha. Sabe-se que na literatura já é consensual em considerar que, o desempenho dos jogadores e das equipes, está vinculado diretamente à interação (individual e coletiva) de competências cognitivas, perceptivas e motoras.

Considerando que os grandes jogadores se distinguem dos demais em virtude do seu maior conhecimento especifico, ou seja, da interação de suas competências cognitivas e motoras, sou da crença que o processo de ensino-treino deve ter como preocupação central promover a aquisição, desenvolvimento e interação dessas habilidades (tomada de decisão e cognição de jogo). Nesta perspectiva, o treino, embora seja um espaço para exercitar-se, é principalmente um contexto de aprendizagem com o objetivo de criar um repertório de proficiências que permitam que os jogadores e as equipes consigam resolver eficaz e eficientemente os múltiplos e variados problemas que surgem quando se joga.

Há que devolver qualidade técnica/cognitiva ao jogo pois a alma do futebol reside essencialmente em: ter a bola e saber o que fazer com ela; fazer com que o adversário falhe na sua tentativa de ter a bola e saber o que fazer com ela. E não na vertigem de fazer tudo rápido, roubar rápido e atacar rápido (“vertigem da pressa”). Segundo Cruyff, a única solução para este deficit técnico, está na formação dos futebolistas, daí o importante papel da “formação”, para um futuro “como” queremos jogar.

Até porque, qualquer decisão tendo em conta o contexto e teoria de jogo, só se torna válida se puder ser transformada de uma forma eficiente em ação, o que implica que o jogador tenha ao seu dispor o leque de respostas correspondentes (técnicas individuais ou coletivas). Torna-se também importante para a evolução futura do jogador, não só saber como executar uma determinada técnica, mas fundamentalmente saber quando, onde e porquê executá-la (um tal “saber sobre o saber fazer”). Daí que na aprendizagem do jogo, o ensino da “técnica” e da “tática” deverão ser articulados e não apontar para a simples aquisição mecânica de automatismos técnicos. Porque, ou se faz um ditado (geralmente grita-se na beira do campo de treino ou de jogo) ou se dão as ferramentas conceituais aos jogadores para que estes saibam ler um desafio e se deem ao trabalho de pensar.

Captura de Tela 2016-09-07 às 08.59.41

Categorias
Colunas

Domingo sem futebol

A paralisação da Série A em datas Fifa foi uma das principais novidades da CBF (Confederação Brasileira de Futebol) para o Campeonato Brasileiro em 2016. A coincidência não atrapalhava apenas o nível competitivo do principal torneio nacional, que tinha rodadas esvaziadas por jogos das seleções, mas criava pesadelos logísticos e de promoção para os clubes. Sem o conflito, contudo, o último fim de semana expôs um problema grave da realidade local: não há qualquer planejamento para preencher essa lacuna.

Sim, o fim de jogos do Campeonato Brasileiro em datas Fifa é uma evolução. Sim, é preciso ter um calendário que canibalize menos o talento e que ofereça espaços maiores. Sim, hiatos mais longos podem ser benéficos para a promoção de um evento. A questão toda é que o Campeonato Brasileiro não se preparou para isso.

Se houvesse uma preparação adequada, a CBF teria criado conteúdo para ocupar o noticiário no último fim de semana. Teria preparado compactos, produtos ou reempacotamentos que pudessem ser consumidos pela população que foi doutrinada durante anos a entender que essa é a data para ver futebol.

A audiência do futebol em TV aberta nas tardes de domingo, por exemplo, representa média superior a 20 pontos no Ibope. Cada ponto significa 69,4 mil residências sintonizadas na Grande São Paulo, região que é referência para o mercado publicitário, o que compõe um total de 1388000 de casas com a televisão ligada num jogo apenas naquela área. O interesse decaiu e a audiência do futebol foi reduzida nos últimos anos, é verdade, mas o produto não deixou de ser relevante.

Quer mais uma demonstração de que existe um público interessado em futebol? Os canais esportivos de rede fechada no Brasil passaram por uma transformação e por uma consequente pasteurização nos últimos anos. Em busca de um número cada vez maior de assinantes, todos encheram a grade de programas de debate sobre futebol, análises sobre futebol, reportagens sobre futebol e jogos de futebol.

O modelo adotado pelos canais fechados é questionável, mas apenas reforça a ideia de que existe um público ávido por consumir futebol. Há pessoas interessadas e há espaço no mercado para a consolidação de um grupo de consumidores. Quando simplesmente fecha as portas em datas Fifa, porém, a CBF deixa de explorar todo esse potencial.

Porque fechar as portas foi praticamente o que a CBF fez no último fim de semana. Houve duas partidas da Série A e rodada cheia da segunda divisão, é verdade, mas a entidade não aproveitou a lacuna criada na data Fifa. Em vez disso, permitiu um fim de semana de pasmaceira e sem conteúdo.

Se houvesse um plano de comunicação adequado, a CBF teria criado produtos ou conteúdos que poderiam ocupar a mídia nos espaços criados pela data Fifa. Além disso, teria planejado essa exposição para valorizar parceiros que têm pouco espaço no restante do ano.

A seleção brasileira jogou na quinta-feira e voltará a campo na terça. Esse hiato poderia servir para as pessoas conhecerem mais sobre o Campeonato Brasileiro ou para a CBF aproveitar para comunicar de forma estratégica algum assunto negligenciado no restante da temporada.

Espaços servem para isso, afinal. Hiatos servem para isso. Comunicação também é pensar em como aproveitar períodos sem jogos e não apoiar suas apostas apenas no evento. O que a CBF faz é usar apenas o potencial das partidas, que não depende de qualquer esforço de promoção.

Parar o Campeonato Brasileiro em datas Fifa foi uma medida importante para criar um futebol brasileiro melhor. Se esse espaço não for bem aproveitado, no entanto, o ganho proporcionado pela medida será sempre subdimensionado.

Categorias
Colunas

Estados emocionais em campo

Observando o futebol em geral, percebo que em muitas situações em campo as equipes podem apresentar diferentes estados emocionais. Isso vai desde as reações mais positivas de empolgação até as mais negativas como a percepção de incapacidade em realizar as mais básicas atividades em campo.

Hoje, em pleno Domingo e no meio de mais uma rodada do campeonato brasileiro de futebol, nós poderemos perceber um fato que acontece em muitas partidas, quando uma equipe é pressionada logo no início e durante uma grande parte da partida. Isso pode refletir não só na estratégia preparada para a partida, mas também no lado emocional dos atletas. Ser pressionado pode representar um estímulo a insegurança de alguns, o que em linhas gerais pode ocasionar um bloqueio parcial das atividades cognitivas dos atletas. Ou seja, alguns atletas podem ter dificuldade em tomar as melhores decisões em campo ou até para lembrar das jogadas amplamente treinadas com sua equipe.

A insegurança pode ter diversas fontes e mesmo que não percebamos, ela pode e invariavelmente deve estar presente na vida do atleta de futebol profissional. Ainda, os gatilhos que podem disparar a insegurança podem ir desde a citada pressão do adversário, passando pela cobrança da torcida ou até por uma má interpretação do juiz em uma jogada.

Tornar-se inseguro em campo, pode representar a diferença entre se conseguir ou não reagir a uma situação adversa numa partida. Já percebeu que em algumas situações, uma equipe sofre um ou dois gols logo no começo de uma partida e depois não consegue, de maneira organizada, se posicionar e atuar de forma segura no restante da partida? Imagine um jogador precisando arriscar um passe ou uma jogada mais elaborada, sem a devida crença de que é capaz de reproduzir tal desempenho? Isso é mais complicado do que pensamos.

Agora, o que não imaginamos é justamente de onde podem vir as origens da insegurança na vida de cada um de nós, inclusive dos atletas. Vou compartilhar com vocês, algumas fontes simples de insegurança e talvez com isso possamos despertar para esta reflexão a respeito do acompanhamento necessário que todo atleta de futebol deve possuir, para exercer na sua plenitude a sua atividade, seja nas divisões de base ou no profissional.

Como comentei, as fontes são diversas e Bernardo Stamateas, em sua publicação “Resultados Extraordinários”, cita alguns que acho importante conhecermos.

  • Pessoas com imaginação acima da média podem apresentar insegurança, isso porque elas potencializam fatos, que podem ou não serem do tamanho que realmente eles são.
  • Pessoas que foram criadas em famílias inseguras, elas são contagiadas por pessoas inseguras e tudo passa a ser perigoso ou imprudente quando envolvem correr riscos aparentes.
  • Pessoas que por alguns motivos foram magoadas, são mais suscetíveis a ativarem automaticamente a insegurança em sua maneira de agir por sua fragilidade sentimental momentânea. A dificuldade em acreditar novamente em outra pessoa, pode dificultar para que ela se sinta segura novamente e isso reflete em sua atividade profissional.

O melhor a fazer nesse sentido é lançar mão de técnicas que possam ajudar o atleta a renunciar toda sua insegurança, pois sabemos que ela poderá bloquear o que ele possui de melhor e tudo que ele treinou e se planejou a fazer em campo.

Recuperar a confiança é fundamental para que se possa atuar em alta performance no futebol, pois além da necessidade de confiar em si mesmo, existe a necessária e imprescindível prerrogativa de acreditar no outro, para que todos tenham o sucesso desejado e alcancem os melhores resultados.

E você amigo leitor, também acredita que seja necessário debelar a insegurança para uma carreira bem-sucedida no futebol?

Até a próxima.

Sem-Título-2

Categorias
Colunas

Tomar decisões: algo simples e complexo

Por que em situações semelhantes, alguns jogadores conseguem tomar decisões melhores e de forma mais rápida do que outros?

É notória a revolução causada pelos smartphones na vida das pessoas, a comunicação virtual ficou mais ágil e diversificada, é possível ter acesso a um número muito grande de informações em pouco tempo, e muitas outras possibilidades. Quero, entretanto, que se atentem à seguinte situação: quantas vezes você já viu uma pessoa (ou você mesmo) caminhando enquanto direciona seu olhar e atenção ao seu celular? Fazemos isso sem perdermos o caminho, trombar com outra pessoa ou um poste. Eu mesmo, no caminho de casa ao trabalho que faço a pé e em cerca de dez minutos, por diversas vezes vou lendo ou conversando com amigos no celular, sem me atentar ao trajeto. É uma tarefa complexa (manter-se no caminho certo, desviar do que obstrui passagem e, ainda, concentrar-se no que vê na tela do celular) que, de início, não se executa com tanta maestria, porém, após realizar tantas vezes e sempre com alguns elementos diferentes, nosso cérebro conduz nossas ações de forma cada vez mais eficaz. Somos capazes de usar o celular e percorrer o trajeto sem maiores problemas. Nosso cérebro é capaz de avaliar uma grande quantidade de informações e oferecer resposta a elas de forma praticamente instantânea.

Convido agora para que leiam os dois quadros abaixo:

                                                       abc       numeros

Provavelmente você leu o primeiro quadro como “A, B, C” e o segundo como “12, 13, 14”, porém se deu conta de que a letra “B” e o número “13” tem exatamente a mesma grafia? A grande maioria das pessoas não consegue notar isso, o que é natural, pois nosso cérebro traz uma resposta rápida aos problemas que somos expostos, a partir das informações que já possui e do ambiente em que nos encontramos. No primeiro quadro existe uma maioria de letras, enquanto, no segundo, de números. A nossa experiência de enxergar letras no contexto de letras, e números no contexto de números, nos conduz a ler os quadros desta forma. Este exemplo foi retirado do livro “Rápido e Devagar: duas formas de pensar” de Daniel Kahneman, que, a partir de anos de estudos, mostra a forma como nosso cérebro trabalha para tomar decisões.

Olhando para a capacidade de tomar boas decisões de alguns jogadores e refletindo a partir da nossa habilidade de identificar e responder a problemas, a partir do conhecimento adquirido por experiências prévias, podemos conceber que em uma partida de futebol os jogadores, prioritariamente, tomam as decisões baseados na leitura que conseguem fazer do ambiente no momento, consultando em seu cérebro todas as informações que possui armazenadas. Se ele não detém determinada informação, as chances de tomar uma decisão ruim, ou menos adequada, são extremamente consideráveis.

Os jogadores precisam, além de ser capazes de tomar boas decisões, responder motoramente de forma eficaz e, na maioria das vezes, fazer tudo isso em uma fração de segundos. Tomar a decisão e executá-la é simples, fazer isso de forma correta é complexo. Sabendo que os atletas precisam ter o máximo possível de informações armazenadas em seu cérebro e serem capazes de as executar de forma rápida e correta, não adianta cobrar determinadas ações deles nos jogos, se isso anteriormente não lhes foi oferecido nas sessões de treino. O atleta só vai ser capaz de responder de forma efetiva, para determinados momentos do jogo em que se encontra, se já tiver vivenciado alguma situação semelhante. Portanto, quanto mais se expor o atleta a situações que exijam identificar, discernir e executar de forma correta, ou seja, tomar e executar as boas decisões, maior será a quantidade de informações que ele terá armazenada para consultar.

Todos aqueles que acompanham o futebol e, principalmente, aqueles que trabalham diariamente com treinamento, já devem ter se deparado com situações bem discrepantes de tomada de decisão e execução dos jogadores, sejam eles de alta ou baixa capacidade técnica, tática, física ou psicológica (vertentes que são exigidas de forma indivisível em um jogo). Isso não é acaso, cada um responderá a uma determinada situação a partir da informação que detém. Caberá, então, à comissão identificar, dentro das ideias de jogo a que se propõem construir, que características os treinos deverão ter a fim de preparar seus jogadores para responder da forma mais correta possível a cada decisão que precisam tomar durante um jogo.

Categorias
Conteúdo Udof>Colunas|Sem categoria

Futebol também tem seus “Lochtes”

Durante a Olimpíada, os noticiários foram tomados pela notícia de que quatro nadadores dos Estados Unidos teriam sido abordados por criminosos que se identificaram como policiais aos saírem de uma festa na zona sul do Rio. Dentre os atletas estava o medalhista olímpico Ryan Lochte.

Entretanto, ao investigar o caso, a polícia carioca encontrou contradições que levaram à conclusão de que os nadadores poderiam não ter falado a verdade.

Situação semelhante já se deu no futebol. Em 2011, o atacante Somália do Botafogo forjou sequestro relâmpago para justificar atraso para o treino.

No mesmo ano, o atacante peruano Reimond Manco, do Atlante-México, foi expulso da equipe mexicana após chegar alcoolizado a um treino e inventar um sequestro. O atleta foi demitido.

Nesses casos, configura-se crime de falsa comunicação, previsto no art. 340 do Código Penal que assim dispõe: “provocar a ação de autoridade, comunicando-lhe a ocorrência de crime ou de contravenção que sabe não se ter verificado” e cuja pena é de detenção de um a seis meses ou multa.

Além disso, eventuais danos e violência também podem configurar crime.

Vale destacar que os crimes de detenção são aqueles que as penas iniciam nos regimes aberto ou semiaberto.

As autoridades devem atuar com agilidade, presteza e eficiência em todos os casos semelhantes a fim de que, não fique a sensação, que as investigações e punições se deram por se tratarem de atletas conhecidos.

Independentemente de classe social, nacionalidade e fama todo e qualquer crime deve ser investigado e os culpados punidos. Tais medidas são indispensáveis para que a sensação de segurança impere.

Sem-Título-2

Categorias
Colunas

Futebol também tem seus "Lochtes"

Durante a Olimpíada, os noticiários foram tomados pela notícia de que quatro nadadores dos Estados Unidos teriam sido abordados por criminosos que se identificaram como policiais aos saírem de uma festa na zona sul do Rio. Dentre os atletas estava o medalhista olímpico Ryan Lochte.

Entretanto, ao investigar o caso, a polícia carioca encontrou contradições que levaram à conclusão de que os nadadores poderiam não ter falado a verdade.

Situação semelhante já se deu no futebol. Em 2011, o atacante Somália do Botafogo forjou sequestro relâmpago para justificar atraso para o treino.

No mesmo ano, o atacante peruano Reimond Manco, do Atlante-México, foi expulso da equipe mexicana após chegar alcoolizado a um treino e inventar um sequestro. O atleta foi demitido.

Nesses casos, configura-se crime de falsa comunicação, previsto no art. 340 do Código Penal que assim dispõe: “provocar a ação de autoridade, comunicando-lhe a ocorrência de crime ou de contravenção que sabe não se ter verificado” e cuja pena é de detenção de um a seis meses ou multa.

Além disso, eventuais danos e violência também podem configurar crime.

Vale destacar que os crimes de detenção são aqueles que as penas iniciam nos regimes aberto ou semiaberto.

As autoridades devem atuar com agilidade, presteza e eficiência em todos os casos semelhantes a fim de que, não fique a sensação, que as investigações e punições se deram por se tratarem de atletas conhecidos.

Independentemente de classe social, nacionalidade e fama todo e qualquer crime deve ser investigado e os culpados punidos. Tais medidas são indispensáveis para que a sensação de segurança impere.

Sem-Título-2